Exemples de progressions dans le cadre du chef d’oeuvre / co-intervention
La place de l’ES&ST dans la TVP
Constat : Une fois sur le marché du travail, les jeunes salariés sont deux fois plus accidentés que les autres salariés
Un des objectifs de la formation professionnelle est de responsabiliser les élèves face à leur sécurité en leur permettant d’être acteurs de la prévention
Dans le cadre de la transformation de la voie professionnelle, les enseignements en Bac pro et CAP s’articulent autour de deux nouvelles modalités pédagogiques : le chef d’oeuvre et la co-intervention
Le chef d’œuvre s’approche de la réalité du contexte d’exercice du métier permettant ainsi d’augmenter l’autonomie de l’élève ainsi que son niveau de compétences.
La co-intervention permet d’aborder des compétences relevant du bloc d’enseignement professionnel en corrélation avec des connaissances , compétences et capacités du programme de français et/ou de mathématiques ou de physique/chimie.
